对数字“零”的认识

两天 经典文摘评论8.5K3字数 732阅读2分26秒阅读模式

零,既是数字,又可代表万物。零是成长的起步,是记忆的开始,是一切美好事物的开端。刚出生的我们就像一张白纸,一切都是零,只是享受着父母无微不至的爱与呵护。这时候的“零”虽然没有色彩,却是希望和五彩斑斓生活的开始。

伴随着一步步的成长,我们抛开“零”的束缚,学会了说话、走路,学会了各种生活技能。我们在和“零”拉开距离,人生的白纸上填画的东西越来越多,跌倒时的哭泣、学会一项技能的欢喜,甚至是撅着小嘴在生气,一切都在零的衬托下显得格外有趣。这个阶段的“零”,代表了生活中的无忧无虑,代表了孩子内心的天真、纯洁。
直到我们走进校园,和周围所有的伙伴有了对比,我们对“零”的概念发生了变化。“零”不仅仅是一个数字,它化身为考试分数,决定了我们的学业水平。我们开始害怕零,不喜欢零。这时候的“零”,有了新的别称:“大鸭蛋”,考试考个“大鸭蛋”,就会有老师的批评、父母的责备和同学的嘲笑。为了远离“零”,我们需要加倍努力,学更多知识,考更高的分数。这时候的“零”,就像一个竞争对手,让我们懂得去挑战和突破,成就更好的自己。
参加工作以后,对“零”有了更新的认识,“零”显得尤为重要。如果我们严格执行公司的各项规章制度,就能做到零违章,公司的各项生产秩序就会零破坏、个人绩效零扣罚;如果我们能执行好各项安全措施,就能保护好自己的人身安全,做到零工伤、零事故;如果我们算好了“清廉四笔账”,坚持原则,抵挡住各种诱惑,就能筑牢思想防线,做到零腐败。
“零”是我们工作中很重要人的一个数字,它充盈在工作的各个角落,有时是我们幸福生活的有力保障,没有安全工作中的“零事故”,就没有生活的美好、幸福。“零”,有时它也是我们需要努力突破的一个目标,在各个岗位上实现“零”的突破。(滨魏计量处 张春辉)文章源自两天的博客-https://2days.org/3392.html 文章源自两天的博客-https://2days.org/3392.html

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